【2/13】
２日目の今日は午後と午前とで２クラス３コマの授業です。
情報技術科と機械科の１年生対象ワークショップ。
さて、今日はどんな熱い高校生たちに会えるのでしょうか？

まずは、情報技術科のクラス。練習の成果を見せてもらいます。
他のクラスよりも１コマ分多く授業を受けているだけあって、ガムランさばきもなかなかのもの。楽器が足りなくて、男子達が肩を寄せ合いながら１台のガンサを仲良く叩いている姿もなんだか微笑ましい。

では、実力を拝見させてもらったところで、ウロツテメンバーが中にはいり、細かい修正を入れていきます。左手で前叩いた音を止めるのが、なかなか難しいですが、さすが高校生！柔軟性に富んでおります。すぐにできるようになりました。

アンセルと始まり方、終わり方を習ったところで、今度は踊りに合わせてアンセルを入れてみます。手元を見ないで、踊りを見ながら演奏するのはなかなか難しい技ですが、これもなんとかできました！

ガムランのワークショップの後は、ケチャのワークショップ。
車座になって、ケチャの構造の説明を受け、その後３パートに分かれてケチャを行います。

今回はワークショップ前に、ウロツテメンバーによるデモンストレーションがあります。バリ芸能は伝統音楽にしても伝統舞踊にしても、実に多種多様で今回皆さんにお見せするのは、ごくごく一部です。今回このワークショップを受けた高校生の中で、大人になってからバリに行って本物を目にしたときに、このウロツテワークショップを思い出してくれたら嬉しいな〜。

☆おまけ

「カメラマン天平」